Pro povinnou maturitu z matematiky neexistuje argument
31.10.2019
Platy učitelů vzrostou příští rok o 8 % tarifu. Na pohyblivou složku půjdou 2 % z celkového navýšení. Po jednání vlády o tom informoval premiér. Kabinet se také postavil proti povinné maturitě z matematiky, která měla začít platit za 2 roky. Podle ministra Plagy se nejdřív musí zlepšit kvalita výuky.
(editovaný přepis rozhovoru s místopředsedou Senátu Jiřím Růžičkou)
Daniela PÍSAŘOVICOVÁ, moderátorka
Pane senátore, jak mají studenti a učitelé vlastně tento stav číst? Nejprve povinná maturita z matematiky ano, teď zase to vypadá, že nebude. A není to tedy úplně nejhorší stav?
Jiří RŮŽIČKA, místopředseda Senátu
Je to úplně nejhorší stav. Protože ti, co jsou dneska ve třetím ročníku, si budou už za rok podávat přihlášky, ze kterých předmětů budou maturovat. A oni dneska ještě nevědí, jestli matematika bude povinná nebo nebude povinná.
Daniela PÍSAŘOVICOVÁ, moderátorka
A jak tedy máme rozumět Vašemu prohlášení, že jste uvítal zrušení povinné maturitní zkoušky z matematiky?
Jiří RŮŽIČKA, místopředseda Senátu
Od té doby, co se prosadilo, že by měla být povinná maturita z matematiky, tak si myslím, že to je nejhorší rozhodnutí, které se před těmi dvěma třemi lety udělalo. A je to rozhodnutí, které nesmírně ublíží samotné matematice.
Daniela PÍSAŘOVICOVÁ, moderátorka
Proč? Myslíte si, že je tím jedním jediným důvodem argument, že z ní propadá víc než čtvrtina maturantů, kteří z tohoto předmětu chtěli maturovat dobrovolně?
Jiří RŮŽIČKA, místopředseda Senátu
Já si myslím, že neexistuje jediný argument pro to, proč by matematika měla být povinným maturitním předmětem. Všechny argumenty, které jsou snášeny ze strany příznivců povinné maturitním matematiky, tak jsou argumenty pro to, aby se matematika učila hodně, dobře a správně tak, jak se učit má.
Daniela PÍSAŘOVICOVÁ, moderátorka
Já Vám s dovolením jeden takový argument předestřu. Matematika je základ, říká předsedkyně Asociace ředitelů gymnázií Renata Schejbalová. Děti se podle ní mají naučit číst, psát a počítat. Je důležitá pro život, pro rozvoj logického myšlení i pro finanční gramotnost. Vy si to nemyslíte?
Jiří RŮŽIČKA, místopředseda Senátu
To je argument pro to, aby se matematika učila dobře a hodně, protože matematika, když se bude učit správně, tak rozvíjí logické myšlení, učí systém a učí studenty dojít k ověřitelnému výsledku. To jsou všechno skvělé věci, ale to přece nezajistí maturita. To zajistí ta dobrá výuka.
Daniela PÍSAŘOVICOVÁ, moderátorka
Není to nejlepší bič na studenty, aby se tomu opravdu věnovali, že z tohoto předmětu budou maturovat?
Jiří RŮŽIČKA, místopředseda Senátu
Jestli má být motivací k učení, že to je bič na ty studenty, tak si myslím, že je to ta nejhorší cesta, která by nás mohla potkat.
Daniela PÍSAŘOVICOVÁ, moderátorka
Ale není to vlastně nejlepší cesta, jak někoho motivovat k tomu, když ví, že to bude jeho maturitní předmět? Teď se třeba matematice, když nebude povinným maturitním předmětem, tak se tomu studenti nebudou třeba tolik věnovat.
Jiří RŮŽIČKA, místopředseda Senátu
Matematice se věnuje již teď a ano, patří k neoblíbeným předmětům. Matematika není jednoduchá. Ale právě v tom je možná její krása, že učí překonávat určité překážky a postupovat systematicky. My učíme matematiku, ale neučíme ji podle mě dobře, a ne v tom, že by ti učitelé byli špatní, to v žádném případě, ale protože ji učíme v nedostatku času, v časové tísni.
ZDROJ: ČT24, UDÁLOSTI, KOMENTÁŘE, 30.10.2019
Na záznam debaty se můžete podívat zde:
Odkaz na debatu